101 apprentis issus de la pépinière Bartholet obtiennent leur diplôme

Cet atelier d’apprentissage, qui est en lui-même un centre de profit, fonctionne sur son propre budget, totalement indépendant du reste de l’entreprise confrontant ainsi les jeunes gens à l’entreprenariat. « De cette façon, dès le départ, les apprentis apprennent à agir de manière responsable et économique » explique Michael Walser, responsable de la formation professionnelle du constructeur de remontées mécaniques, important promoteur et co-initiateur du concept. Le principe est que l’apprenti travaille de manière autonome et corrige de lui-même ses erreurs. Pendant les 15 ans écoulés, l’atelier des apprentis s’est vu optimiser en continu jusqu’à devenir un centre de formation. Les machines d’ancienne génération peuvent être remplacées en temps voulu grâce aux profits générés par la jeune équipe. Aujourd’hui, l’atelier est doté d’un parc machines à la pointe de la technologie. Un centre d’usinage 5 axes et un robot ne sont que deux exemples de l’infrastructure présente qui, en outre, constitue une grande motivation pour les étudiants.

Un programme d’apprentissage exhaustif pour un futur assuré

« Les réussites aux diplômes souligne la grande qualité de notre apprentissage et confirme que nous sommes sur la bonne voie » remarque Michael Walser. Le niveau de technicité de l’atelier d’apprentissage est le même que  celui des ateliers extérieurs et ceci, grâce à la contribution de chaque apprenti. De surcroît, il faut noter que le degré d’exigence de qualité dans le milieu du transport par câble est en perpétuelle augmentation. Il est dès lors indispensable d’adopter un comportement hautement responsable. Les résultats obtenus ne peuvent que combler les élèves d’une fierté légitime. Au-delà des compétences techniques et méthodologiques, l’accent est mis sur les aspects sociaux. Des visites et évènements sont régulièrement organisés pour renforcer la cohésion entre les apprentis. Bartholet est aussi sensible à conserver ses apprentis après leur formation au sein de ses équipes, convaincu que les apprentis d’aujourd’hui sont les experts de demain. A l’issue de leur formation, ceux-ci peuvent rester dans l’entreprise et consolider et approfondir leurs compétences. Environ 60% des diplômés travaillent toujours dans l’entreprise depuis la création du concept il y a 15 ans.

« L’apprentissage chez Bartholet - Tout le reste est ennuyeux » a été le leitmotiv de Bartholet Maschinenbau AG depuis 2005. Les apprentis témoignent unanimement que ce crédo est une vérité de tous les instants. « Durant mon apprentissage, j’ai eu droit à une vision multifacettes de l’entreprise » dit Flurina Flüeler, fraîchement qualifiée polymécanicienne. « Mes souhaits ont été examinés individuellement et c’est ainsi que j’ai pu acquérir des connaissances complémentaires en automatisme et en programmation d’automates. Lors de mon mémoire final, j’ai pu mettre en pratique les connaissances théoriques acquises, ce qui a été très enthousiasmant ». Lorsqu’on lui demande ce qu’elle retiendra de son expérience pour sa vie future, elle répond que, par-dessus tout, elle a acquis une confiance en elle pour la prise de décisions et également une meilleure patience. De son côté, Joël Zimmermann, également en année terminale de formation, a particulièrement apprécié le travail en équipe. Il a également eu à cœur de ne pas jeter l’éponge prématurément. « Il faut parfois savoir se faire violence. J’ai appris à travailler de manière indépendante et  responsable et à corriger par moi-même mes erreurs », dit-il au côté de sa machine. Fin juillet, son apprentissage sera terminé. Ses quatre ans de formation ont rempli son sac à dos de connaissances et d’expériences. « Dès la première année d’apprentissage, on m’a passé des commandes directement. Cela procure une motivation totalement différente. Beaucoup des pièces que j’ai fabriquées étaient des constituants importants d’un projet ». Dès le début, les futurs employés Bartholet se sentent considérés et compris par leurs jeunes professeurs maison. « Nous sommes honnêtes, ouverts aux nouvelles idées, nous maintenons et ouvrons le dialogue, revenons au travail et à la productivité… ce qui est le gage d’un enseignement de qualité » est la devise de l’atelier d’apprentissage. Le nombre de candidats à la formation Bartholet confirme la pertinence du concept. Jusqu’à ce jour, le processus de recrutement d’apprentis a donné pleine satisfaction ?

Cet été, onze apprentis termineront leur formation chez Bartholet. Une fête des diplômés sera organisée début juillet. Bartholet peut se retourner fièrement sur son extraordinaire développement. Au départ constituée d’une seule personne, l’entreprise a connu une croissance forte pour devenir une société de plus de 400 employés dont environ 10% sont des apprentis. Désormais, l’activité de la famille Flumsoise se développe et innove dans le domaine du transport par câble, des installations pour parc d’attraction, de la construction mécanique, des dispositifs d’éclairage, avec un réel succès partout dans le monde. De fait, cela ouvre la voie à une large gamme d’apprentissage dans sept secteurs d’activité différents. Chaque année, environ dix apprentis sont formés aux métiers de ploymécanicien, ingénieur de conception, électromécanicien remontées mécaniques, mécanicien système, opérateur de production, monteur usine et chantier, ainsi que mécanicien agricole. C’est avec plaisir que nous constatons la présence d’un minimum de 10% de jeunes femmes. Bartholet est fier d’avoir à ce jour amené 101 apprentis à être officiellement diplômés, jetant ainsi les bases d’un développement durable de l’organisation. En conclusion, nos apprentis, professionnels de demain, sont une pièce essentielle de notre puzzle.